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赵俊苓 《生存》2020,(13):0093-0094
随着当今时代的发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中语文作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,在基于核心素养的培养背景下,开展了关于初中语文朗读教学的改革与创新,并以此提升初中语文朗读教学的教学效率和教学质量。本文将阐述,核心素养背景下初中语文朗读教学的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略。  相似文献   
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