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随着传播革命的进程,对应媒介层出不穷,媒介素养成了社会成员必须具备的一种能力。教师作为教育第一资源,为了适应后喻时代,必须具备媒介素养并率先得到进一步提升。提升教师媒介素养需要从政府、学校和教师三个层面入手,才能实现提升目标。  相似文献   
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