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交互式学习机制是旅游创新系统产生和扩散旅游创新的关键所在,它包含交互式学习主体、交互式学习客体、交互式学习渠道和交互式学习过程四个方面。旅游创新主体的交互学习过程存在知识流动、知识创新和知识应用三个阶段。知识流动是旅游创新的基础条件,知识创新是旅游创新的核心环节,知识应用是知识创新在旅游中的应用结果。这三个阶段存在紧密联系、相互链接的关系。 相似文献
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旅游创新系统是提升旅游创新能力,实现旅游经济可持续发展的重要手段。旅游创新网络由旅游创新主体、旅游创新资源、旅游创新功能和旅游创新环境四个子系统组成,每个子系统又由多个次一级子系统组成,各层次系统的组成部分之间存在的密切关系,形成了网络结构。 相似文献
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郭峦 《广西大学学报(社会科学版)》2011,(4):32-35
会展业和旅游业已经成为城市经济发展的增长点。城市中会展业和旅游业在产业上呈现出交叉、渗透和重叠的融合化趋势,并出现新的替代性产业体系——会展旅游业。与此同时,城市中会展或旅游的相关企业或机构在空间集聚会展旅游产业集群的雏形已经形成。培育会展旅游产业集群已经成为城市经济发展的必然趋势。城市应从战略高度、管理机制、产业部门整合、企业(机构)空间四个方面来培育会展旅游产业集群。 相似文献
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国内外旅游创新研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
旅游创新研究是旅游研究的重要命题之一。近年来,国内外旅游创新研究得到迅速发展,并取得了一定的研究成果。本文通过对旅游创新的理论研究进行系统的梳理,从旅游创新的内涵和特点,旅游创新的动力因素和影响因素,旅游创新模式、旅游创新能力和绩效等方面进行了述评,以期总结出国内外现有的旅游创新理论研究的概貌,为旅游创新研究的进一步发展提供参考。 相似文献
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计划行为理论对个人行为意向的选择具有良好的解释和预测能力,近年来在旅游研究中的应用也越来越多。文章以计划行为理论和旅游为关键词,检索了中国知网和Web of Science共440篇文献,运用VOSviewer 1.6.11对文献的关键词与聚类特征进行了统计分析,讨论计划行为理论的发展演进,回顾了国内外计划行为理论模型在旅游研究中的应用,分析了国内外计划行为理论模型在旅游研究中的研究方法。研究发现:计划行为理论作为旅游研究领域的重要理论之一,在旅游研究中具有良好的解释力;学者在运用该理论时,应当兼顾三大维度的范畴以及变量间的相互关系;计划行为理论具有良好的拓展性,采用新的方法或变量可能导致结果的不可靠,改进该理论时应当形成相对一致的研究范式。文章提出了计划行为理论的应用方式,为旅游研究的拓展提供了参考。 相似文献
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