排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
[背景]
《抽屉原理》是《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册数学广角第70、71页的内容.这是本套教材中新增的实践与综合应用领域中的内容,对于本节课的教学也是第一次尝试,解读教材时我发现学生理解"抽屉原理"有一定的难度,我认为只有通过"做",让学生亲身经历数学证明的过程,才能理解"抽屉原理",并逐步建立"模型"思想.因此我设计了第一课时的教学并取得了较好的效果. 相似文献
1