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钟柳 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(Z2):123-124
此篇论文主要结合自身的教学实际,讲述了高校青年新教师教学中在教学方法、课前准备、内容讲解、语言表达、学生自我表现、板书、多媒体使用、教案制作、学生心理、教态等方面应注意的一些问题。 相似文献
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钟柳 《创新创业理论研究与实践》2021,4(19):16-19
应用文写作因其应用范围广、内涵深、意义远而有一定的学习难度.学生单纯依靠教师课堂教学,很难提高写作水平.实现课堂翻转与协作学习是提升应用文写作教学效果的关键.5G技术为应用文写作课堂翻转与协作学习夯实了基础.该文重点阐述以5G技术为支撑,基于翻转课堂与协作学习前提下,如何做好应用文写作教学设计. 相似文献
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工学一体、行动导向均可理解为专业理论课程的教学理念或思潮.不同的是,前者是一种教育观,是有关如何将职业需要运用到教学过程的一种总的指导理念;而后者是一种教学观,是有关如何结合学习方法实施于具体教学计划的理念. 相似文献
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钟柳 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2):226-227
随着中国的国际地位不断的提高,近些年来许多国家掀起了学习汉语的热潮,尤其是泰国,每年汉办派出教师志愿者赴泰国讲述汉语,随之相关的对外汉语教学方法也变得越来越重要了,本文立足于在泰国的教学实践讲述自身的一些教学方法。 相似文献
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