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试论非英语专业大学英语教学中焦虑的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要叙述了焦虑在非英语专业大学英语教学中的作用 ,提出在教学中要针对不同的课堂采取不同的策略 ,尽量有效地利用学生的焦虑感促进学生的学习 ,并对兰州大学一年级部分本科生的考试焦虑情况作了调查 ,建议教师有针对性地做一些有利于学生产生促进性焦虑的工作 相似文献
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中国学术翻译研究20年 总被引：1，自引：0，他引：1
陈生梅 《兰州大学学报(社会科学版)》2011,39(4)
学术翻译研究的重要性是不言而喻的,中国的书面翻译始于佛学著作翻译,中国的翻译研究及其理论构建也是在此基础上逐步形成并发展起来的.通过回顾近20年中国学者对学术翻译的研究,收集分析了从1991年至2010年间中国学术翻译研究的相关论文,总结、分析了其中存在的问题,指出学术翻译研究要真正服务于学术翻译,服务于中国的人文社科学术发展. 相似文献
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本文试用关联理论分析阅读理解的认知过程 ,从而论证该理论对阅读理解过程具有极强的解释力 ,进一步提出在教学中运用关联理论提高学生的阅读理解能力。 相似文献
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语言与经济活动密不可分,经济的发展在语言中留下了许多痕迹,这在一定程度上不断地丰富着人类的语言.然而,生态语言学的研究表明,经济活动同时对语言产生了巨大的负面影响,造成了严重的人文环境污染,除了直接污染外,经济活动还通过作用于语言环境、文化及人群而间接地影响着人类的语言,对语言生态环境的平衡产生了消极的作用. 相似文献
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