当代农村题材小说创作的价值取向探析

纵观当代农村题材小说创作,就其价值取向而言,明显表现出前后相继而特色迥异的三个发展变化阶段,即建国后至80年代初以阶级斗争为核心的政治化价值取向阶段,80年代中期出现的以＂文化寻根＂为标志的艺术化价值取向阶段和90年代开始出现直至现在的以现实主义为基调的社会化价值取向阶段。     

地方高校服务农村文化建设的路径选择

在当前新农村文化建设的社会实践中,准确把握时代发展的要求和高等教育发展的趋势,明确自身使命,发挥独特优势,积极为农村文化建设服务,是发挥地方高校的＂文化传承与创新＂功能、培育地方高校办学特色的必然要求。然而,由于思想观念、体制机制、资金投入等方面的原因,目前大多数地方高校在如何服务农村文化建设方面却反应比较迟缓,取得的成绩也很有限,为今之计,迫切需要地方高校按照科学发展观的要求,创新服务农村文化建设的体制机制,协调学校、农村、政府间的关系,整合各种资源,增强自身辐射农村的功能,提高服务农村文化建设的能力,最终,通过农村文化建设实现农业增效、农民增收、农村文化生态可持续发展的目标。     

论文化视野中的家庭教育

家庭教育是人们普遍关心的一个问题,是对青少年学生进行素质教育不可或缺的一个重要组成部分。作者选择文化视角对中国传统的家庭教育作了一番审视,认为我国家庭教育的观念体现家庭本位,目标是望子成龙,方法上体现出家长本位．方式上采取保姆式。传统的家庭教育有其积极的一面,也有其消极的影响,分析其利弊得失,对于今天的家庭教育或许会有一些启迪。     

改革开放以来中国文化惠农政策的现实发展及其特征

改革开放以来,我国文化惠农政策的发展大致经历了三个阶段,即1978年—1997年的文化惠农政策的萌发期、1997年—2002年的惠农文化政策的发展期和2002年至今的文化惠农政策的成熟期。这些文化惠农政策以保障农民群众基本文化权益为宗旨,以提高农民素质、促进农村和谐、维护农村稳定为目标,体现出以社会主义核心价值体系为导向、内容丰富且具有生长性以及与时俱进的文化自觉等基本特征。     

公共文化政策对新农村文化建设的影响研究

自改革开放以来,我国出台了一系列文化政策,为我国农村文化建设提供了强劲的改革动力,极大地促进了农村基层文化建设,但对照农村文化建设的目标进行分析,我国的文化政策领域仍然存在许多"弱项"和一些政策"盲点",对基层农村文化建设形成了明显的制约,因此,在社会主义文化大发展大繁荣的国家战略框架下,进一步加强文化政策的总体安排、完善国家公共文化政策体系、进行"点对点"的政策支持,仍然是深化农村文化改革、推进农村文化建设的基本路径。