学前教育专业学生见习存在的问题及对策研究--以丽江师专为例

本文经过对学前专业见习进行了调查访问研究，从微观的层面就学前教育专业见习，学生方面存在的问题、园方存在的问题以及校方存在的问题三方面进行分析，最后探索学前教育专业见习对策。     

自主学习理论及其在大学英语教学中的实践

自主学习是以学习者为中心的一种学习模式 ,它不仅是大学素质教育的目标 ,对于缓解大学英语教学中的许多矛盾也能起一定作用。本文以自主学习理论为视角 ,讨论了自主学习理论在实践中的可行性 ,并提出培养大学生自主学习能力的一些有效途径。