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随着我国教育体制改革工作的深入以及新课程标准的制定与实施,当前高教管理工作也需要做出对应的调整.在传统的高教管理工作中,片面注重学校的整体性,从而使得整个管理过程中,存在较多的不足.服务理念作为当前社会的主要思想,无论是经济发展还是教育改革,都占据了十分重要的地位.然而,实际上,在服务理念使用中,人们还存在很多的瑕疵.本文针对当前服务理念在高教管理中存在的缺失进行论述,从其表现与原因两个方面着手.同时,对当前高教发展方向进行明确,从而指出高教发展对高教管理的需求,并且对服务理念的适用提出一定的策略.希望能够对高教管理提供有效地参考,实现服务理念的深入与实用,进一步推动我国当前的教育环境优化. 相似文献
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潜在产出决定经济增长的持续性,这是影响实际经济增长的关键因素,并与生产要素、产业结构紧密联系。本文研究北京市不同产业潜在经济增长特点及变动,分析各阶段的要素贡献及产业政策;并得出结论,以研发为主导的高新技术产业和技术含量较高的现代服务业是北京市未来潜在经济增长的引擎和动力。 相似文献
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