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马永辉 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(3):68-69
人类的交际系统包括语言交际与非语言交际两个系统。本文首先在论述非语言交际的现实意义基础上,阐述非语言交际的定义及其范畴,进而论述非语言交际的最基本方式——身势语,着重论述身势语的含义及其主要表现,对跨文化交际进行有益的探索。 相似文献
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随着全球化进程的迅速发展,跨文化交际更加频繁,然而在多种文化的交流和碰撞之中,文化的多样性正受到威胁。作为英语学习者,培养正确的文化态度变得至关重要。本文提出在英语教学过程中,要在保护主体文化的基础上,学习目的语文化。只有兼顾两者才能有效地进行跨文化交流,才能培养正确的文化态度,从而培养批判思维能力,吸取目的语文化的精髓并将主体文化不断完善,发扬光大。同时本文还介绍了具体进行文化教授的方法供学习者和教师参考。 相似文献
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运用伽达默尔的阐释学理论,从理解的成见和历史性以及视域的融合两方面,以萧军的《八月的乡村》《第三代》和欧文·威斯特的《弗吉尼亚人》为例,分析了胡子文化和牛仔文化与中美民族精神的关系。通过分析发现,胡子文化中反映的侠义精神、抗争精神和中华民族精神是一致的,而这种家国情怀在抗战过程中也起了非常重要的作用;牛仔文化中自立、冒险和坚持正义也是与美国精神及美国梦的价值观是一致的。在不同国家、不同年代、不同的文化背景下,两种文化形成的原因也存在差异。 相似文献
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美国剧作家尤金.奥尼尔的《榆树下的欲望》折射出一个伦理缺失的悲剧世界。在伦理缺失的世界里,演绎着有悖伦理的故事,发生了不可避免的悲剧,然而道德审判并没有缺席,伊本对内心道德审判的接受,正表明了奥尼尔对人类道德的期待。 相似文献
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随着改革开放的深入 ,中外文化交流日益频繁 ,外语地位突显 ,我国大学外语教育教学改革不断深入与发展 ,本文正是以此为契机 ,在进行调查研究的基础上 ,以当代教育学、教育心理学为理论指导 ,结合具体的教学改革和实践 ,对大学外语学习策略进行研究 相似文献
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多元文化语境下的外语教师素质研究 总被引:1,自引:0,他引:1
多元文化语境下,外语教师所需具备的素质与传统的、单一的文化语境下所需具备的素质有所区别。本文从多元文化角度讨论了外语教师应具备高尚的道德修养、具备了解多元文化知识的意识、具备转换角色、换位思考的意识以及具备反思性教学意识这四种重要的素质。从这样一种较新的角度出发,是为了使外语教学能够更好地进行,外语教师能够更好地教育学生,培养出更加符合国际大环境的优秀人才。 相似文献
7.
马永辉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):118-121
英语中的性别歧视是一种客观存在的语言现象 ,同时又是对社会传统和文化的反映。它是在跨文化交际中值得人们关注的一种现象 ,因此本文将从社会发展角度、社会文化传统和语言层面阐示其原因以及发展趋势 ,以便人们进行得体的交际。 相似文献
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在世界经济一体化的今天,中西方文化交往日益频繁,伦理道德等深层次的问题也受到人们的关注.中英伦理道德的产生有其各自的地域环境、社会环境和文化背景,两国伦理道德思想在出发点、价值取向、哲学基础、本位、性格心理及目的等方面存在着较大的差异.随着时代的发展和交往程度的加深,中英伦理道德将在比较中取长补短,在求同存异中共同发展. 相似文献
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10.
马永辉 《佳木斯大学社会科学学报》2014,(3):92-95
萧红和加兰是中美著名的乡土作家,对故乡的乡土情结使他们的作品深具乡土情怀,特别是对小人物的乡土情结都有着细致、深刻的描写。运用比较文学的平行研究方法,将两位作家的作品进行比较,旨在分析两位作家作品中的小人物形象,对比萧红与加兰作品中所体现出来的乡土情结的异同,同时也希望通过对不同地域文化的比较,从而加深人们对地域文化特色的认识。 相似文献