民国时期华侨投资企业研究——以泉安民办汽车路公司为例

1919年,旅日华侨陈清机发起创办泉安民办汽车路公司,为福建省最早的汽车运输公司。作为一家具有典型代表性的华侨投资企业,泉安公司拥有完善的管理制度和稳健的经营策略以及富有声望和背景关系的管理者,经历了起步发展、衰落停滞、重新振兴的三个不同阶段,遭遇到了形形色色的困境,其历史折射出民国时期复杂的政治、经济、社会环境下华侨投资企业发展的艰辛与不易。     

民国时期华侨与地方政治关系探析——以泉州为例

本文拟以具有典型代表性的全国著名侨乡泉州为例，对民国时期华侨与泉州地方政治关系作一整体研究．以期能够深入理解民国时期华侨与侨乡地方的全面关系。     

民国时期地方华侨团体研究——以泉州华侨公会为例

泉州华侨公会成立于1912年,会员来自晋江、南安、惠安、同安、安溪等泉属5县,为民国期间泉州地区具有代表性的地方华侨团体。本文重点考察了泉州华侨公会的成立经过、职员结构和演变历程,并深入分析其发挥的作用和影响,进而探讨民国时期地方华侨团体所共同面临的困境。     

泉州开元慈儿院:一个早期华侨跨国慈善网络的构建及运行

泉州开元慈儿院是民国时期佛教界在泉州创办的一所慈善教育机构。慈儿院成立伊始,创办人之一圆瑛法师即前往南洋多地开展募捐活动,其依靠商会网络、同乡网络、宗亲网络、私人网络、宗教网络、舆论网络等渠道筹募到大笔款项,并在新加坡、马六甲、槟榔屿等地组建了海外董事部,由此构建了一个华侨跨国慈善网络。跨国网络建立后,除因太平洋战争爆发中断一段时间外,长期运行为慈儿院提供固定经费来源,直至新中国建立。     

自动化类专业人才培养过程协同优化的研究——人工智能与机器人新工科方向专业教学与竞赛培育的有机融合

作为高校创新创业教育的核心组成部分,学科竞赛是培养学生自主学习能力、创新思维与协作意识,实现专业知识学用结合的重要途径,也是企业应届毕业生招聘和高校升学复试中常用的显性评价指标。深入推进专业教学与学科竞赛紧密结合既是政策取向也是时代所需,以优化教学过程、构建竞赛培育体系、拓宽本科教育与行业及科研结合面为出发点的专业人才培养过程协同优化是实现这一目标的工作抓手。该文基于地方高校本科人才培养现状,梳理了专业教学和竞赛培育体系的内涵,明确了专业教学和竞赛培育融合过程中对教学资源整合的要求,提出了人工智能与机器人新工科专业方向专业教学与学科竞赛培育有机融合、协同共进的人才培养思路。