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付小兰  高凯娟 《社科纵横》2009,(7):170-170,174
建构主义理论是西方教育心理学的最新教学理论,在国内外教育教学领域产生了广泛的影响。建构主义理论为大学英语教学开拓了新的领域,并且提供了新的理论依据。本文从以学生为主导、创设真实的情境、进行协作互动式教学等方面入手探析了建构主义理论在大学英语教学中的应用。  相似文献   
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