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校企合作协同育人是高等学校重要的发展战略之一,是高等学校提高人才培养质量的重要途径。该文以枣庄学院光电特色专业建设平台为依托,从实验实践平台建设、产学合作、科教融合3个维度与企业展开协同育人合作,通过构建光电实验实践体系改善光电专业的实验实践教学条件,加强光电专业学生对实验实践的认识,提高学生的创新创业能力和综合实验实践能力。 相似文献
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1966年5月16日中央政治局扩大会议通过了《中国共产党中央委员会的通知》,即《五·一六通知》。《通知》对党内国内的政治形势做了完全违反实际的估计,认为学术界、教育界、文艺界、新闻界、出版界和报纸、广播、刊物、书籍、教科书、讲演、文艺作品、电影、戏剧、曲艺、美术、音乐、舞蹈等等各个方面塞满了封建主义、资本主义、修正主义的东西;所以,《通知》要求全党:“高举无产阶级文化大革命的旗帜,彻底揭露那批反党反社会主义的所谓‘学术权威’的资产阶级反动立场……清洗这些人,有些则要调动他们的职务。”①通知一经发… 相似文献
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