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“写”作为英语四项技能之一,在英语考试中占高考英语总分的百分之二十,是高考英语的重要组成部分,也是学生英语学习的一个难点。但是,学生写出的作文语言干巴巴,不连贯,内容贫乏,表意不清,句式太过简单,往往进步困难。因此,提高学生的英语书面表达能力是高中英语教学的重点,也是提高学生英语成绩的关键点,本文主要从合并几个简单句为复杂句入手,找出有效提高学生写作的方法。 相似文献
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