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为了解一系列减负措施实施后对中学生的影响以及中学生对减负问题的看法 ,更好地促进减负朝良性方向发展 ,我们就中学生对减负问题的看法进行了调查与分析。我们对南京市重点和非重点两所中学的初中二年级学生进行了抽样调查 ,调查采用问卷法 ,发出１０３份问卷 ,收回率１００ % ,均为有效问卷。现将调查所获的数据和结果分析总结如下 :减负 ,重心在哪里从问卷调查的结果看 ,学生的负担可以分为内在的、外在的 ;有形的、无形的两大类。减负实施后 ,学生减轻的只是外在的、有形的负担 ,即庞大的课业负担。在这之前 ,学校布置的作业是学生外在… 相似文献
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本研究围绕高职《推拿治疗》课程中基于成果导向教育（OBE）理念的混合式教学模式展开,旨在解决当前教学资源与方法的局限性、学生学习效果的不一致性以及教师对OBE理念与混合式教学适应性问题。研究首先分析了现有教学资源不足对教学效果的负面影响,包括学生学习效果的不均衡以及教师在应用新教学理念上的挑战。采用混合式教学模式能够有效提升学生的学习动力和参与度,同时优化教学资源有助于提高教学质量和学生的实践技能。此外,提升教师对OBE理念和混合式教学的理解和应用对于实现教学目标至关重要。本研究为高职推拿治疗课程提供了一个创新的教学框架,对于提高教学效果和学生的专业技能具有重要意义。 相似文献
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