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丁姜文 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(1)
英语词汇的外延意义和内涵意义是词汇意义的两个重要意义关系。我们在理解一个词汇的意义时,往往只注意它的外延意义,而忽略它的内涵深层意义。在此以词汇的外延意义为出发点,探讨词汇的内涵意义,并对内涵意义里的同涵词和反涵词进行较为详尽的阐述。笔者认为,在进行词汇教学过程中,应重视词汇的内涵意义,以促使学生对词汇的深入理解,提高文化知识水平,增强跨文化交际能力。 相似文献
2.
丁姜文 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(Z1):60-62
分析了韩礼德和汤普森关于语篇功能中主位(Theme)和述位 (Rheme)结构;分析了主位的分类(Classification of Theme),根据主位理论,探讨了无标记主位和有标记主位,主题/经验主位和多重主位,并对存在过程主位作了较为详尽的分析. 相似文献
3.
丁姜文 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(2)
语义是语义学研究的对象之一。语义不是一成不变的,它随着历史的发展而变化。当一个词失去了其原义,继而指及别的不同事物时,结果就是词义的改变。社会的变革,人们生活环境的改变,科学的进步,外来语言的渗入等等因素,都会促使词义发生变异。词义变化还有一定的倾向性,即缩小、扩大、降格和升格倾向。在此着重讨论英语语义变化、语义变化的原因和语义变化的趋势。 相似文献
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