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丁庆梅 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
美术教育同音乐、舞蹈等艺术教育一样,是促进入的智力发展的重要手段。国外很多科学家对此作过多种有益的实验,在我们的实际工作中,也发现喜爱美术的青少年往往其他方面的智力水平也比较高。可以说,美术教育在开发人的智力中,尤其是对青少年智力的发展具有其独特的作用。一美术教育能有效地培养人的观察力。美术是训练学生视觉官能的重要途径,它通过写生、素描、速写、雕塑、平而和立体构成一些手段,使学生能仔细观察客观对象的形体结构和色彩的微妙变化,因而观察力也就变得更加敏锐起来。观察力是人的一种重要能力。美术教育中的观察是一种分析、比较、综合和概括的 相似文献
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