文学与写作的结合——以汉斯贝里《阳光下的葡萄干》为例

围绕美国女剧作家洛林·汉斯贝里代表作《阳光下的葡萄干》为个案,运用Peter Elbow低风险写作的概念和读者反应理论,探讨在文学课中将阅读和写作相结合的途径。并列举将计算机辅助下的低风险写作任务运用到阅读和写作相结合的几个事例。