排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 2 毫秒
1
1.
全日制专业学位研究生全面质量控制体系初探 总被引:2,自引:0,他引:2
针对近年来开始招收的全日制专业学位(以下简称专业学位)研究生培养的需要,以提高培养质量为目标,引入全面质量控制的思想,提出了包括"规模调整,分类复试"、"自愿选择,政策激励"、"合理开课,精细培养"、"理论实践,互为补充"、"激发主动,团队指导"、"校企合作,共同培养"、"合理选题,周密计划"、"论文报告,综合评价"八个方面的全面质量控制体系,实现招生、培养、考核、评价等环节的有机结合,为保证全日制专业学位研究生培养质量提供支持。 相似文献
1