平均主义是收入分配不公的表现之一

本文从历史和现实的角度,阐述了作为收入分配不公表现之一的平均主义产生的原因和表现;同时阐述了平均主义的现实危害性。在此基础上,提出了克服平均主义的对策。     

西部大开发与宁夏高校师资队伍建设

今后五年是宁夏高等教育改革与发展、实施西部大开发和“科教兴国”战略及全面建设小康社会的关键时期。因此,采取超常规的有力措施,切实加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平就成为当务之急。要从根本上改变宁夏高校教师学历层次普遍偏低、综合素质不高、结构不合理、骨干教师流失严重、学科带头人缺乏的现状,就要大幅度地从整体上提高宁夏高校教师的思想素质和业务素质,保证宁夏高等教育改革和西部大开发的顺利实施。     

邓小平教育理论对知识经济的时代回应

邓小平教育理论是邓小平同志正确分析和把握当今时代特征和国际形势以及世界范围内教育、科技发展的新趋势 ,结合我国改革开放和社会主义现代化建设的具体实践而建立起来的 ,具有鲜明的时代性和前瞻性 ,为我们迎接知识经济的挑战指明了方向