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学习型班级:高校创新班级管理的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
新形势下高校班级建设和班级管理面临着复杂的新情况,严重地制约和影响了传统班级功能的发挥。学习型班级注重以人为本、知识共享和自我超越,是对已有的学校班级教育模式的一种根本性的探索,它以共同愿景、班级品牌、党团组织、班级文化为依托,依据大学生成长规律,改进学生活动参与方式.探索多样化载体,全面提升班级建设实效性.增强班级育人功效. 相似文献
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