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笔者通过对目前大学英语和中学英语阅读课现状的分析,得出学生们普遍认为英语阅读仍是他们学习英语的难点,其主要原因之一在于他们缺乏掌握合理的、多层次的阅读方法与技巧,因而导致缺乏阅读信心和自主阅读的能力。因此,笔者认为要让学生打好坚实的阅读基础,就必须有意识的在中学英语阅读教学中引入一些深层或高层阅读技巧的训练。文中笔者具体介绍了几种适合中学英语阅读教学的深层阅读技巧与方法。 相似文献
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多媒体教学在大学英语教学中存在的问题及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
随着现代科学技术的发展,以计算机和网络技术相结合的多媒体教学模式日益受到师生的欢迎。本文从什么是多媒体教学、多媒体教学与传统教学媒体的区别,以及目前存在的问题等方面进行了深入探讨,同时对存在的这些问题提出了一些切实可行的解决办法。 相似文献
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四级考试的写作类型与写作技巧万鹏杰随着大学英语四级考试的逐年举行,国家教委印发的理工科和文科本科用的《大学英语教学大纲》也逐年深入地贯彻执行,广大专科院校的师生也积极投身于四级考试,从而提高了学生学习英语的主观能动性,也推动了教师更加深入地钻研教材教... 相似文献
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万鹏杰 《华东理工大学学报(社会科学版)》2004,19(2):117-120
第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、文化普遍性等问题产生了积极的影响,对外语教学也有很大影响。课堂教学可以加快语言习得的速度,教师注意加大语言知识“输入”,寓文化教学于语言教学之中,坚持交际法和传统法交互并用的原则,强调学习动机的作用,兼顾行为主义、认知主义和人文主义,创造最佳的外部学习条件,达到与学习者内部动机与心理活动的一致。 相似文献
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