学生习作能力巧提高

习作是小学生语文学习中的一个难点。提高学生的习作能力在语文教学中极其重要。笔者在教学实践中探索到以下几种切实可行的提高学生习作能力的有效途径。     

巧用“三写”提高学生习作能力

小学生学习习作,常常是苦于缺少素材,而小学语文课本中选入的课文大多是语言优美,贴近孩子生活,浅显易懂的好文章。它们既是一篇篇现成的习作例文,也是学生进行习作的良好素材,因此,充分地利用手中的语文书,引导学生进行三写——仿写、补