排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
严文琴 《成都大学学报(社会科学)》2003,(C00):56-57
本文依据素质教育提出的针对性,论述了教师在教学实践中应怎样探索课堂教学的良好效果;认为只有坚持素质教育的思想和方法,才可能真正营造出理想的课堂教学效果。 相似文献
1