浅谈数学建模活动对学生综合素质的培养

本文阐述数学建模教学活动的开展,有利于培养学生综合分析能力、创新意识和应用实践能力,以及团结协助的团队精神,对提高学生综合素质起到积极推动作用.     

古巴会象东欧国家那样垮掉吗?

苏联的经济危机和东欧共产党政权的崩溃使古巴处于一个危险的境地。美国和其他发达资本主义国家对革命的古巴的敌视,迫使这个国家严重依赖苏联和东欧盟国的贸易和援助。现在这种     

探索校园文化建设新思路 促进高职学生全面发展

本文论述校园文化的重要性,提出建设高职校园文化的新思路。     

略论中国共产党领导的多党合作制度的形成及其特点

以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义关于建立革命统一战线的理论与中国革命的具体实践相结合,成功地解决了中国共产党同民主党派长期合作的问题,并初步形成了中国共产党领导的多党合作制度。十一届三中全会以来,以邓小平为代表的老一辈无产阶级革命家,在新的历史时期进一步发展和完善了这一具有中国特色的社会主义政     

解放思想 实事求是与邓小平理论的创立和发展——纪念真理标准讨论二十周年

一、真理标准讨论是邓小平理论创立的思想准备 1978年5月11日,光明日报发表了特约评论员的文章——《实践是检验真理的唯一标准》,文章重申了实践是检验真理唯一标准,提出不能拿现成的公式限制、宰割、剪裁无限丰富的飞速发展的实践,应该勇于研究实践中提出的新的问题,从而     

社会统计分析中的悖论与变换问题

如何解释隐现于列联表中的辛普森悖论,如何区分回归中logit变换与probit变换的内在差异与背后假定,是社会统计分析中两大应用性问题.文章从社会统计对象的独特特征出发,认为辛普森悖论与其说是"悖论".不如说是反映了分类数据的非线性特征,反映了列联表从高维压缩至低维时的统计信息差异,实质上是欧氏空间的降维问题.同理,在回归分析中,由于分类数据的非线性特征,无论logit变换,还是probit变换,实际上只有在0.2～0.8之间才基本呈现线性,在这个范围之外,两个函数都是高度非线性的.     

试析斯大林关于资本帝国主义的理论

斯大林以列宁创立的马克思主义的帝国主义理论原理分析资本帝国主义的发展,使列宁的思想得到广泛传播.他在总结垄断资本主义的发展和阐释列宁的理论时,又提出了许多重要论点.斯大林对帝国主义的分析具有自己的特色,他始终坚持从主要矛盾出发,剖析资本帝国主义的各种现象,由此进一步揭示其本质内容.但是,他的分析也包含了缺陷和错误.     

论列宁的帝国主义理论与前人的研究

西方资产阶级学者近年来又重新注意帝国主义问题,召开了大型的座谈会,出版了许多专门论述帝国主义问题的著作,对马克思主义的帝国主义理论作了评述。某些学者竭力贬低和否定列宁的贡献,而把希法亭和布哈林等人捧为马克思主义帝国主义理论的创始人,说他们起着创立马克思主义帝国主义理论的“主导作用”等。本文试图以历史的考察和理论的分析来说明列宁的贡献以及他与其他研究者的区别。     

越南的华人社团

一、华人移居越南的各个时期及其特点华人社团在越南和东南亚其他国家的形成和演变过程是同历史上多次移民相关的长期连续的发展过程。由于条件所限,难以精确统计历史上各个时期移居越南和东南亚地区的华人,甚至连目前东南亚地区的华人数量,学者们也是各执一词。苏联专家称有2500万;中国1959年人口普查时宣布有1170万;珀塞尔认为约2000万。后者比较合理,已为许多学者所采用。移居东南亚的华人并非一个统一的整体,他们依据不同的方言、出身分属不同的华人社     

非线性视角下辛普森悖论的统计解释

如何解释隐现于列联表中的辛普森悖论,是社会统计分析中一个重要的应用性问题。本文从全概公式出发,演绎了辛普森悖论的消解过程。认为辛普森悖论与其说是“悖论”,不如说是反映了分类数据的非线性特征,是“不可压缩”而压缩的结果。它反映了列联表从高维压缩至低维时的统计信息差异,实质上是欧氏空间的降维问题。