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习初君 《江苏教育学院学报》2004,(2):96-98
依据修订的中学物理教学大纲要求,加强学生能力的培养.本文着重从教育心理学角度介绍观察和观察能力的意义、内涵以及就培养学生观察习惯和观察能力谈一些方法. 相似文献
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