关于降低普车实习事故率的探讨

一、引言由于操作者技术不熟练或者麻痹大意,经常出现卡盘扳手飞出、刀架位移超程、小滑板扳手撞坏和撞刀等事故。尤其是卡盘撞刀事故,轻则打坏刀具、车床中滑板崩裂,重则导致机床设备报废甚至危害人身安全。而这些事故大部分发生在普车实习的第一个阶段,换言之,此类事     

转型期农业高校就业工作的实践与思考

新时期,随着社会、经济和教育的转型,农业高校毕业生的就业工作面临着许多新情况、新问题和新挑战。文章围绕如何将这些新情况、新问题、新挑战转化成新机遇,促进农业高校就业工作这一主题,从高度认识农业高校就业工作的重要意义,正视当前农业高校就业工作存在的困难和问题,以及对策探讨等三个方面展开了论述。     

古代专制主义探源

本文运用马克思主义经典理论和历史学、文化人类学的方法 ,在综合各民族材料的基础上 ,对古代专制主义的概念、产生的历史条件和过程进行探讨 ,对于深化古代社会的研究 ,具有积极意义     

文明行为的基本含义浅析

在进行社会主义精神文明的建设中,我们要大力提倡文明行为,反对不文明行为。文明行为是与野蛮行为和蒙昧行为相比较而存在,相对立而发展的一种高级的行为,它有自己的基本含义。文明行为的基本含义是什么?本文就这个问题作一初步的探讨。 文明行为的基本含义是由文明的基本含义和行为的基本含义构成的,为了弄清文明行为的基本含义,有必要首先分别考察文明和行为的基本含义。     

论职业学校隐性教育的激励和控制措施

中等职业学校在校学生年龄大约在16－18岁之间,个体的身心发展正处于急速变化的半幼稚半成熟时期,其行为和意志徘徊在“本我”与“超我”之间,情绪波动较大,自制力和自觉性品质虽有提高,但容易受外界影响,缺乏持久性;因此与隐性教育的自律性形成了较大的反差。为实现学校隐性教育的教育目的,保证隐性教育在促进青少年学生形成良好的人格品质方面发挥积极作用,必须采取有效的激励和控制措施。一、激励措施职业学校学生的动机是为了满足未来的职业需要而产生的一种对学校和教师求知欲望的心理活动。为了激励青少年学生这种动机,发挥…     

多元智能理论与网络环境下大学英语视听说自主学习

多元智能理论和网络视听说自主学习之间存在着相互促进、相辅相成的关系。在多元智能理论框架下,网络视听说课程的自主学习应以多元智能为目的和手段,采用多元学习方式,建立多维评估机制。同时,网络环境、视听说课程和自主学习方式三者对促进多元智能的发展具有各自独特的优势,充分发挥这些优势,探讨在学科教学中发展多元智能的策略和方案,对多元智能理论在本土化过程中的发展和应用,对大学英语教育、教学目标的实现,以及对大学生综合素质的提高均具有重要意义。     

口头约定来上班出了工伤又反悔

案情简介 申诉人朱某到被诉人某镇机砖厂(集体企业)做机械修理工,上班近5个月就因在排除机械故障时,右臂被卷入传送带中造成重伤.先后经两家医院治疗,做了截肢手术.被诉人以与申诉人之间没有劳动关系为由,不愿承担其责任,申诉人在就工伤待遇问题与被诉人再三交涉未果的情况下,诉至县劳动争议仲裁委员会,请求依法仲裁.     

克格勃密报促使毛泽东决定抗美援朝

据俄罗斯《论据与事实》周刊报道，俄罗斯著名历史学家、专栏作者罗伊·梅德韦杰夫6月3日撰文指出，上世纪50年代潜伏在英国外交部任美国司司长的克格勃超级间谍唐纳德·麦克莱思曾经向他透露，朝鲜战争爆发初期，正是他获取了美国总统杜鲁门害怕和中国爆发持久战争的绝密情报，最终促使新中国迅速做出了抗美援朝的决定。     

论古罗马奴隶内部的分化、转化及其原因

在古代罗马奴隶制鼎盛的时期 ,奴隶广泛地活跃于社会生产的和非生产的各个领域 ,他们的工作性质形形色色 ,生活状况和境遇 ,出路和前途千差万别。本文要描述和讨论的是发生在同一行业里的不同部门或同一部门内的奴隶在地位、境遇、出路等方面的差别及其原因 ,发生这种差别的过程和状态 ,我们称之为分化。在分化过程中 ,少部分奴隶成为了富有者 ,特权者 ,这样的过程和状态我们称之为转化。奴隶内部由于分化和转化发生的差别是深刻的 ,本质性的 ,这是与因行业而异产生的差别最大的不同。一、罗马奴隶分化的诸现象罗马奴隶分化的现象 ,现以奴隶…     

论财政高等教育支出绩效评价指标体系的构建

一、对高等教育支出绩效评价指标体系内涵的分析 高等教育支出绩效评价指标体系（以下简称“指标体系”）是在充分体现政府绩效管理思想,结合现代公共财政的特点,突出表现高等教育的功能和本质的基础上,设计建立起来的。（一）指标体系的设立体现了政府绩效管理的思想