马克思主义唯物史观认识论——浅析《关于费尔巴哈的提纲》

《关于费尔巴哈的提纲》作为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”,第一次提出了马克思主义哲学区别于旧唯物主义的根本观点;把实践观引入了认识论和本体论,应用于社会历史领域;提出了无产阶级哲学的历史使命和根本任务.它是唯物史观创立的基本标志,在马克思主义哲学史上,无疑具有特殊而深远的历史地位.     

苏轼艺术成就原因探析

苏轼是文学艺术上的天才与全才,文学、书法、绘画、哲学、历史样样精通,才华横溢,取得了辉煌的艺术成就.究其原因,除了与其成长的自然、人文环境,家庭文化熏陶有关外,更重要的是他贬谪外任的经历.使其艺术创作的题材丰富多样;关注下层民众生活,反映民生疾苦;思想更加成熟,心境超脱旷达.     

初中美术教学中个性化教育的运用

在中学开展美术的教育教学活动过程当中,美术教师应该正确地看待学生个性化发展的意义,结合学生的实际情况性格特点,制定相对应的美术教学目标和教学方案。同时,初中的美术教师还应该适当地转变传统的教学理念和手段,科学地应用新型的教学方法,组织教学活动,以便调动起学生的学习热情和学习动力,创造出更多优秀的个性化的美术作品。