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本文根据高职高专职业技术学院学生的素质,阐述了理论课和外语课、综合素质课的教学模式,综合素质课的教学集中实训与业余实训相结合,理论教学与理论课和外语课、综合素质课相结合,实习实训与生产实际相结合,毕业设计与顶岗实习相结合的教学模式,一切都以高级、实用为核心,为出发点,面向生产第一线将专业课转化为专业技能,培养出真正的高级实用性人才的教学模式。 相似文献
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