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1.
在Web服务互操作技术的基础上,提供高层的Web服务集成手段、实现Web服务组合成为Web服务技术发展的自然需求。Web服务(Web Services)是当前实现面向服务的体系结构最有前景的技术。Web服务技术的广泛应用使得Web服务正逐步成为Internet网络环境中资源封装的标准形式。随着部署在Internet上的Web服务不断丰富,这些可被公共访问和集成的服务构成了一个潜在的巨大标准组件库。本文探讨了在《软件建模技术》课程中所介绍的语法方法、语义方法、UML方法和形式化方法在Web服务组合建模中的应用情况。  相似文献   
2.
实用软件架构综合设计是高校软件工程专业一门重要的实践类课程,目标是培养学生的软件开发能力,加强学生的工程经验和实际编程能力,使学生初步具有分析、设计、编制和测试软件系统的能力。针对学生动手能力和学习主动性薄弱等问题,提出了基于团队项目驱动的事件类课程教学模式。通过实践教学表明,该方法能提高学生的综合能力,并且可以充分调动学生的学习主动性。  相似文献   
3.
实现“碳中和”目标意味着一场环保理念与制度供给的系统性变革。作为实现“双碳”目标的政策工具,全国碳交易市场已启动两年之久,如何从地方试点体系迈向全国统一碳市场是当前面临的核心问题。需要处理好“央地双轨制”的体制现状,平衡好价值正当与发展现实、国家建构与地方探索、环保公益与个体获利之间的价值关系。借鉴欧盟体系化的建设思路以及美国区域碳市场的整合经验,我国碳交易市场的统一性建构,应当从完整的立法逻辑体系、明确的碳交易产品的法律属性、统一的碳配额互认与标准化合约机制等方面来搭建区域链接的基础,改变部门间碎片化的监管体制和信息披露形式,渐进式地推进“双轨制”碳交易体系变革。  相似文献   
4.
计算机专业应用型课程的教学,长期存在着“灌输式”教学的缺点.“Web程序设计”课程组针对课程实践性强的特点,通过教学实践,引入了项目教学法.通过“大学生综合测评系统”案例的设计与实现,重新组织了课程知识点,并设计了配套的课外实训.在教学实施过程中,取得了一定效果.  相似文献   
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