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仇琨 《新疆石油教育学院学报》2007,9(6)
如何引导学生在新课程背景下自主参与到政治课教学中来?那就要尊重学生的主体地位,调动学生主动参与课堂教学的积极性,搭建学生主体参与课堂教学的平台,以评价和激励来增强学生自主学习的信心。 相似文献
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