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高等农业职业教育的培养目标就是为地方经济建设服务，为生产一线解决实际问题，这也是高等职业教育的生命力所在。本文结合我院多年来高职园艺技术专业综合实践教学的改革实践，阐述了高等农业职业教育实践教学的改革以及取得的成效。认为“一线三训”式的“工学结合”实践教学，在培养学生实践技能、创新能力和提高学生服务能力等方面具有积极的作用。 相似文献
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《实用植物生物学基础》是我院农业类专业的主干技术基础课。根据农林牧渔类职业教育的发展和社会需求,以教育思想和观念转变为前提,课程体系和内容改革为重点,以精品课程为目标,实施《实用植物生物学基础》课程建设,实现了课程内容实用化和综合化、教学资源多样化、教学方法与手段信息化和教学管理项目化,课程建设和改革成效显著。2005年被评为首批内蒙古自治区精品课程。经过两年多的继续建设与实践,2007年被评为国家精品课程。 相似文献
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基于工作过程的园艺技术专业课程体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了目前高职园艺技术专业课程体系的现状,探索将工作过程的职教理念引入课程教学改革,按照明确从业岗位群——确立典型工作任务——归纳岗位能力——设计学习领域（课程）等步骤,构建了基于工作过程的园艺技术专业课程体系,并探讨了该课程体系实施中的几个关键问题。 相似文献
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