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付国凤 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(11):216-218
在世界历史上,伊朗是一个有着悠久历史与文化传统的国家,伊朗在历史上经历了多次变革,其文化和教育在变革中受到不同程度的影响。本文从恺加王朝、巴列维王朝以及伊朗伊斯兰共和国这三个时期的教育现代化改革出发,简要概述了每一时期教育的发展变化,以此得出伊朗教育现代化发展的特征。 相似文献
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