建立流通领域农民合作组织破解"三农"难题

小生产与大市场的矛盾是"三农"难题的根本症结.本文认为在我国将长期坚持家庭承包经营机制不变的前提下,解决这一矛盾的根本途径就是实现农民在流通领域的组织化,即建立流通领域农民合作经济组织.在不改变产权关系,不削弱农民独立自主经营地位,不影响农民生产积极性的前提下,使农民在流通领域联合起来,在更大范围、更高的层次进入大市场,实现大流通,争得生产经营的主动权,从而确定自己的市场主体地位.     

论企业的诚信管理

在经济全球化的今天,诚信正日益成为企业的核心资源,它决定着企业的生存和发展.所以,加强诚信管理已迫在眉睫.     

二十一世纪管理创新

变革传统工业时代的管理模式,寻求适应知识经济发展的新管理模式,已成为本世纪的重大课题。本文全方位阐述了在二十一世纪,管理科学和实践在管理理念、管理对象、管理方式、管理者角色、管理组织模式、管理过程等方面的创新。     

管理专业大学生工程素质问题的研究

文章阐述管理类专业大学生应具有的工程素质的内涵及其重要意义。     

管理专业大学生工程素质教育问题的探讨

从设置工程技术课,运用实践性教学和结合工程技术课的讲授、培养工程意识等方面,论述管理专业大学生的工程素质教育问题.     

高职机械制图课教学改革实践

高职教育的目的是培养“应用性职业型”的技术人才 ,其特色在于“专”。因而教学改革中要淡化学科教育 ,突出强调“针对性应用性实用性”这三方面的教育 ,即不考虑某学科自身的系统性完整性 ,只体现该学科为专业服务的思想 ,教学中主要从三个方面进行改革。　　一、调整教学目的　　机械制图是高等职业技术院校机械类专业的一门重要的技术基础课 ,它以培养学生的绘图读图能力为主要任务 ,在学科教育中 ,机械制图课的教学目的以培养丰富的空间能力和绘制识读工程图样的能力为主 ;而实际工作中高职毕业生在运用制图知识时主要以读图为主 ,所以…     

建立流通领域农民合作组织破解“三农”难题

小生产与大市场的矛盾是“三农”难题的根本症结。本文认为：在我国将长期坚持家庭承包经营机制不变的前提下,解决这一矛盾的根本途径就是实现农民在流通领域的组织化．即建立流通领域农民合作经济组织。在不改变产权关系,不削弱农民独立自主经营地位,不影响农民生产积极性的前提下,使农民在流通领域联合起来,在更大范围、更高的层次进入大市场,实现大流通,争得生产经营的主动权,从而确定自己的市场主体地位。     

在数控专业课程中学生素质教育的方法和途径的研究与实践

本文在对高职数控技术专业学生进行综合素质测评的基础上,调查和分析当前高职数控专业学生综合素质的现状,阐述了素质教育的内涵,探讨加强高职学生素质教育,提高高职学生综合素质的途径与措施。     

论知识经济形态下的管理创新

21世纪是知识经济时代,知识经济不仅对人类的生产方式和生活方式产生深远的影响,而且还必将带来管理科学和实践的剧烈变革.面对匆匆来临的知识经济,原有的管理模式显得力不从心,有时甚至成为社会生产力发展的障碍,变革传统的管理模式已经迫在眉睫.     

数控技术专业第三学期中学生职业素质教育的培养

加强高职学生素质教育一直是高职教育的工作重点，本文通过学院的第三学期的实训学期，来培养和教育学生的综合素质，为学生就业提供良好的基础。