教师课程观念的更新和角色的转变

基础教育课程的改革,需要教师确立全新的课程观念,即课程目标多元化、课程结构多样化和课程内容现代化实用化。新课程观念要求教师正确认识和处理教学过程中师生角色的结构,重建师生关系,强化人际互动,改变学生的学习方式,优化课堂教学结构。同时,还需要教师在思想上和行动上做好实施新课程的准备。     

教学医院医学教育理论和管理模式

探讨研究教学医院医学教育的理论和管理模式,可得出医院教学与医学教育的关系及医院教学在医学教育中的地位和全过程,教学医院在医学教育中的管理模式。     

教学医院在医学教育的理论和管理模式

探讨研究教学医院在医学教育的理论和管理模式,可得出医院教学与医学教育的关系及医院教学在医学教育中的地位和全过程,教学医院在医学教育中的管理模式.