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知之者不如好之者,好之者不如乐之者.有趣常常成为人们接受新事物的起点,然后进一步接触产生兴趣,最后会一发不可收拾地演变成志趣.因此,教学中能否激发学生的兴趣是教学成败的关键.而学生学习兴趣的激发,与教师的专业魅力有着密切的联系. 相似文献
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高校创新创业教育的组织管理往往受到部门分割的制约而不能形成合力,对于创新创业教育内涵的片面认识又常常导致将其看成解决学生就业问题的短期行为。高校必须明确创新创业教育的目标,从人才培养的高度对学校创新创业教育进行整体设计,选择适合自身的教育模式,并从创新创业教育的组织管理、创新创业教育的课程体系、创新创业教育的实践体系等方面构建高校创新创业教育体系。 相似文献
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目的 青草药存在于周围的环境中,大多具有药用价值,培养学生认识利用青草药的功效尤为重要。方法通过参与式教学实践过程,让学生参与课堂,结合多种考核方式,检验学生的学习效能。结果 该方法可显著激发学生学习的积极性,使学生主动参与课堂,有效提高学生认识和使用青草药的功效。结论 教学方法的革新,考核方式的多样化,有利于提升学生的主动性,形成适应现代化人才培养的模式。 相似文献
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近年来,高校中的学生社团作为区别于课堂教学的新型学习和管理模式,在学生德育中的作用日益显现。共青团中央、教育部共同下发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》明确指出:“大学生社团是高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。”社团活动是学校一道亮丽的风景线,而社团文化,已经成为大学校园文化中不可或缺的一部分。它在规范高职学生言行、开阔学生视野、完善知识结构、提高人文素质等方面发挥着越来越重要的作用。特别是在学生就业方面,社团的影响也是不容忽视的。本文就从以下几个方面阐述社团文化活动对学生就业产生的几点影响。 相似文献
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大学生职业自我效能感的团体心理辅导方案设计 总被引:1,自引:0,他引:1
伍婷 《常州工学院学报(社会科学版)》2011,29(1)
从职业自我效能感的内涵和信息源入手,探讨了提高大学生职业自我效能感的团体心理辅导方案,旨在帮助大学生提高职业自我效能感,树立正确的就业观,增强社会适应能力. 相似文献
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药剂学是中职药物制剂专业二年级学生的专业课,针对中职生逻辑思维差、学习能力不强、学习不积极等特点,广西南宁高级技工学校踏实学采用任务驱动的教学方法和理实一体化的教学模式,取得了良好教学效果.本文以胶囊剂的制备课程为例,就如何进行教学设计,从设计思路、教材、学情、教学目标、重点难点、教学方法、教学资源、时间分配、教学反思等方面进行阐述,以提高药剂学教学质量. 相似文献
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