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通过审视中国高等教育专业设置的沿革,对我国高等教育专业设置现状中的合理因素和存在不足进行分析,就我国高等教育专业设置在现发展阶段,如何既借鉴国外先进经验、遵循普适原则又立足我国国情、保持个体性地渐进发展,作出一些思考和建议。 相似文献
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