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何澜 《广州大学学报(社会科学版)》2009,8(7):71-74
新课程标准围绕“知识和能力、过程和方法、情感和观念”三维目标,对作文教学提出了全新的理念。在教学中将地域文化资源引入课程,充分发挥学生的个性特点,实现以自主学习、自由抒写、自我超越为特征的作文教学,是改变传统教学模式,提高作文教学质量的一条新路。 相似文献
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