大学生体育能力的构成及培养途径剖析

本文采用文献资料法.依据体育的本质特征及实践经验,对体育能力做了界定,同时构建出与大学生体育能力发展高度相关的六种基本要素,进而对这六要素的发展途径作了全面剖析.旨在对大学生体育能力的发展和体育教学改革提供参考.     

高校田径运动会新计分方法及其作用的探讨

1999年度绍兴文理学院田径运动会计分方法进行了改进--增设了参赛成绩分(以下简称新方法).弥补了过去仅设名次分的不足之处.具体表现在报名与参赛率比往年提高,竞争外延扩大,项目间竞争激烈.     

制约高校体育保健课程发展的因素剖析

采用问卷、访谈等方法对浙江省15所高校体育保健课程的发展现状进行了调查分析。结果表明：（1）教学目标欠全面、明确;（2）部分高校教学文件缺乏,教师专业功底不深;（3）个别院校无独立开班,课堂教学多数采用的是统一模式;（4）教学内容不均衡;（5）评价体系单一。同时对出现的问题也提出了发展建议。     

CUBA与NCAA大学生篮球联赛的比较分析

运用访谈、问卷和文献资料等方法,对CUBA(Chinese University Basketball Association,中国大学生篮球联赛)与NCAA(National Collegiate Athletic Association,美国大学生篮球联赛)进行了比较分析.目前CUBA的现状是:竞技水平一般;财政状况不充裕;社会关注度不高;训练条件不完善和没有相应的政策支持等.针对以上问题提出如下建议:通过改革青训体制深化体教结合;加强大学生球员与职业球员的互动,以吸引俱乐部的注意;充分利用现代社交媒体的优势加强宣传;采用多种途径提高现有教练员的水平;政府和篮协出台相关政策保证大学生球员的利益.从各方面推动大学生篮球联赛的发展,以便更好地推动我国篮球运动的良性发展.     

论高水平田径运动员竞技状态的提高与保持

对我国高水平田径运动员的竞技状态提高与保持做了较为全面的分析训练是提高运动员竞技状态最重要的途径,运动训练全过程是由直接和间接影响因素所构成的复杂的多层次系统,随着运动水平的不断提高,两因素间的联系更密切,所起的作用更趋均衡.赛前训练阶段中的负荷、方法及比赛三者之间的有机结合是能否达到最佳竞技状态的关键.     

大学健美操课程兴衰原因的调查

以浙江省10所普通高校的917名在校大学生为对象,通过问卷调查和访谈,对大学体育中健美操课程的衰退现象作了调查.结果表明:目前学生对该课程的认可度不高,尤其是男生;中学体育相关教学基础薄弱;健美操套路动作复杂,掌握难度偏大,一般难取高分.针对以上现状,提出了加速推进基础教育改革、加强宣传、加大投入,改善教学条件和提高教学质量、进行课程设计时兼顾性别差异等提高学生学习积极性的建议,以适应课程发展的时代需要.     

近似推理在优选运动员参赛中的应用探讨

大型比赛前决策部门都要组建一支实力强大的运动队伍参赛。每当碰到几名优秀运动员年度比赛各有胜负、而且专项成绩又不分上下，往往很难决定选取谁参赛．此时，如应用近似推理法来选取，可收到满意的效果．     

高校田径运动会新计分方法及其作用的探讨

1999年度绍兴理学院田径运动会计分方法进行了改进——增设了参赛成绩分(以下简称新方法)．弥补了过去仅设名次分的不足之处．具体表现在：报名与参赛率比往年提高,竞争外延扩大,项目间竞争激烈．     

“时间序列外推法”在体育预测中的应用研究

本文通过查阅有关原始数据和文献，采用时间序列外推法对裘、章二人和省九届大运会男子乙组三级跳远前六名成绩进行了预测,将所得结果作了对照分析；并对该项目的发展趋势作了进一步的分析研究。     

广义加权海明距离法在评价我国公体教师中的应用

采用广义加权海明距离法对我国普通高校公共体育（以下简称公体）教师进行综合评价。目的在于摒除单纯经验定性的弊端，提高科学量化的宏观控制与微观分析水平，更好地指导评价（评估）工作。调动教师的工作积极性。