中国和日本表现在文艺中的志向差异

我想谈谈艺文上的日中关系。 以下谈到的观点,都不过是我的一管之见。如若认为世界历史上的古代是指西历纪元之前的话,那么在西欧和日本没有古代文艺,而在希腊、印度、中国有古代文艺。我们首先必须弄清这个大的差异。 古代中国文艺中的素质、天才,表现在哪些方面呢?30年前,日本的平凡社出版《中国古典文学全集》时,33册的第1册便是《诗经·楚辞》》,第2册《古代寓言文学集》的开头便是《庄子》,第4册、第5册便是《史记》,诸位也许认为庄子是诸子百家之一,属于哲     

学术期刊存在的主要问题小议

在新时期的学术发展中,学术期刊为学术的发展、繁荣提供了平台和基础,我们不能设想没有学术期刊的学术发展、繁荣,因此可以说,学术期刊在新时期对推动学术的发展、繁荣起到了重要作用,这是我们必须首先肯定的。但是,我们同时也要看到,学术期刊实际也存在不少问题,必须引起我们的高度关注和重视。根据我的观察,我认为,学术期     

学术管理与当代学术发展——第九届“当代学术史研究”论坛专家学者发言摘要——反思当今学术管理与学术发展的若干关系

2012年5月26日,由《云梦学刊》和《社会科学论坛》联合主办的主题为“学术管理与当代学术发展”论坛在河北省石家庄市举行。来自北京、上海、天津、河北石家庄和保定、湖南岳阳等地的三十多位专家学者参加了本次论坛。会议由《社会科学论坛》主编赵虹主持,《云梦学刊》主编余三定致开幕词,河北省社会科学院副巡视员王新明致欢迎辞。会议期间,河北省社会科学院党组书记兼院长、河北省社科联副主席周文夫,中共河北省委宣传部副部长戴长江等看望了与会学者。会议围绕着当今学术管理的组成要素、主要内容和基本特点,当今学术管理对当代学术发展的促进作用,当今学术管理对当代学术风气,学术发展的负面影响,当今学术项目、学术平台、学术评奖、学术评价的现状,如何看待“民间学术”等问题展开了讨论。本刊特别刊发此次会议发言摘要．以飨读者。     

自觉适应时代和学术发展的需要

<云梦学刊>的"当代学术史研究"是适应时代需要和学术发展需要开设的重要特色栏目.该栏目围绕主题组织开展了一系列有成效、有影响的学术活动,取得,了较多学术成果.该栏目编辑较好地做到了研究、编辑、教学的良性互动.     

必须治理学术评价过度症

我发言的题目是“必须治理学术评价过度症”，这是我在比较充分地观察了现实、掌握了较多材料并进行了认真思考后拟就的题目。目前情况下单提“改进”，恐怕不容易解决问题，我觉得，首先要“治理”。整治的力度要像当年治理公路“三乱”（乱设卡、乱收费、乱罚款）一样，下大力气，花大功夫。     

努力探索 不负厚望——试评赵本夫的小说

青年作家赵本夫一九八一年以他的处女作《卖驴》引起文坛的强烈反响,得到了广大读者的普遍赞赏,在全国优秀短篇小说获奖作品中名列前茅,当时有人说他和另两位青年获奖作者“出手不凡,可予厚望”(《喜看百花争妍》《小说选刊》1982年第5期)。最近笔者翻阅了他已发表的十来个作品,高兴地看到赵本夫的确未负厚望,他一直在进行着用功的探索,多方面的努力,取得了不小的艺术成就,值得我们用力去分析、研究、总结。     

文学批评应是用文学眼光的批评——初探魏晋南北朝时期对屈原的评论

屈原的作品表达了诗人的伟大人格和斗争精神,抒发了爱国爱民的崇高理想和不同流俗的高洁感情,在创作中吸取前代和民间文学的精华而又加以融合创造,有着丰富的想象和绚烂的文采,表现出强烈的浪漫主义色彩,在中国文学史上,卓然特立,独放异彩,对后代文学创作产生了广泛而深远的影响,并为历代文学理论批评者所注重、研究、阐发、争论。这样,对于屈原作品的研究、评论,就成为历代文学理论批评的重要内容之一。对屈原作品的研究、评论,从汉代就开始了,魏晋南北朝时期的理论批评者继承汉代研究的成果,并有新的发展,比较注重用文学眼光、从文学的角度进行分析、评论。     

新时期学术规范讨论的历时性评述

新时期关于学术规范的讨论,发端于20世纪80年代后期。此后至今关于学术规范的讨论,大致可以划分为三个阶段:第一阶段,主要表现为少数先觉者率先倡导;第二阶段,主要表现为在激烈批评学术腐败行为的同时呼吁建立;第三阶段,主要表现为由批评为主过渡到以建设为主。     

“论”与“史”的有机结合——评王先霈《中国文化与中国艺术心理思想》

王先霈的《中国文化与中国艺术心理思想》(湖北教育出版社2006年6月第1版,以下简称"王著")是一部全面系统而深入地研究中国艺术心理思想的著作.说王著全面、系统,是因为其涉及到了中国古代的主要历史时期及中国古代所有重要的艺术心理思想;说王著深入,是因为其是将中国艺术心理思想放置于中国文化(乃至中国历史、中国社会)、中国文化心理这样广阔的宏观背景上来展开研究的,在研究方法上是以现代心理学理论作参照和导引的,是与古代及现代的艺术活动实际有机结合的.     

谈大学生科研的选题

大学生学习做科研,首先必须学习如何选题.选题,就是解决"研究什么"的问题.选题的原则主要包括三个方面要有价值;要有一定的创新性;要有适宜性.选题还要注意适合自己的兴趣特点,注意处理好题目大与小的关系.大学生对完成选题要有自信心.