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余如刚 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2007,28(4):174-175
教学质量监控是教学质量稳定和提高的保障。根据当前高校快速发展的趋势,高校教学质量监控应以认识教学质量监控内涵为前提,落实监控功能为关键,提高教师素质为保障三个方面着手,确保发挥教学质量监控效力,提高教学质量。 相似文献
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