排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。大学体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于体育课教学质量的提高,更有利于人才的成长。本文通过对动机、意志两方面的非智力因素培养实践的总结,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
2.
浅谈讲解与示范在高校篮球教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
针对篮球运动技能形成的阶段与特点，论述动作认识阶段，动作联系阶段与动作完善阶段，讲解与示范方法运用的时机、要点及心理学依据。 相似文献
1