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余海蔚 《山西煤炭管理干部学院学报》2015,(2):136-138
随着高校由精英化到大众化的转型,高校学生日益增多,仅靠传统的老师和学校的力量去提升学生的总体素质略显单薄,在全员育人的推进工程中,学生自我榜样的力量是无穷的,为了更好地发挥学生的"自我教育、自我管理、自我服务"的三自服务效果,进一步推进大学生思想政治教育,创新学生骨干培养模式和途径具有了重要意义。 相似文献
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