论社会科学人才的历史地位与作用

当代社会政治、经济的巨大发展进步,是在自然科学技术和哲学社会科学两家联盟的共同作用下,才得以实现的。它们在社会生产和生活中,具有各自不同的作用,因此,不可能互相替代,可能的只是互相补充和配合。哲学社会科学人才的作用可概括为以下四种,即新知识、新理论的创造者;其他精神产品生产的指导者;政治决策的咨询和参谋者;社会历史前进的推动者、指导者。     

学术性格论

一、什么是学术性格 每个人都有自己的个性,即使是个性类型相同的人,也有许多或隐约可见,或妙不可言的不同与区别。对于学术研究工作者来说,亦是如此。比如,学者论著大都以材料的新奇独辟,篇幅的长大为欢喜,而史学大师陈寅恪先生却喜好“利用一般人都能看到的材料讲出新奇而不怪异的见解。”“……他写的论文都是简短扼要的,没有浮辞赘语,所以他写的论文,篇篇精粹耐读,不象有些学者喜欢长篇大论。”又比如,学者研究问题,写作论著,大抵皆以趋     

搞好党风必须冲破“关系网”

这几年在社会上颇为流行的“关系网”一词,是一个具有丰富内涵,可以说明解释诸多社会现象,值得认真剖析一番的词汇。 有的同志在实际生活和工作中,将“关系网”视同人与人之间正常的、必然发生的一些关系,以为“关系网”就是这些关系的总和和放大。其实不然。我们认为,所谓“关系网”,既是今天党内和社会上不正之风的一种带有普遍性的、主要的表现形式,又是不正之风种种表现形式的综合性反映。它是中国传统的封建宗法制度的残余思想,在“对内搞活,对外开放”的改革过程中,同资产阶级极端个人主义、利己主义的思想影响合流而产生的,它是人际之间正常关系的一种扭曲。     

社会科学人才在社会进步中的作用

哲学社会科学人才的作用,我以为,概括起来,大致不外乎以下四种,即新知识、新理论的创造者;其他精神产品生产的指导者;政治决策的咨询和参谋者;社会历史前进的推动者、指导者。一、新知识、新理论的创造者人类认识自然界、社会和思维的成果,主要由自然科学和哲学社会科学研究过程中形成的新的知识体系和理论体系来体现。这种科学的作用主要表现在,科学起着信息存贮系统的作用,确立和积累关于自然界、人类社会和思维的认识;科学起着加工信息的作用,揭示自     

要重视思想方法论的研究

为什么学习马克思主义哲学,要强调学习方法论,强调学习思想方法?人们常说“哲学是世界观”、“哲学是认识论”、“学哲学要学方法论”。那么,世界观、认识论和方法论这三者之间,是一种什么样的关系呢? (一) 我们做任何事情,都须讲究方法。思想方法,以及随之而来的工作方法是否得当,关系到“事半功倍”,还是“事倍功半”甚至关系到事情的成败。毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》中有段名言:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船,就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只     

人民政协:构建和谐社会物质基础中的优势地位

建设社会主义和谐社会,是中国共产党提出的重大任务.实现这一目标,必须以经济持续发展、物质财富充裕、人民普遍富足为基础.发展是执政兴国的第一要务,也是人民政协的第一要务.按照"围绕中心、服务大局"的要求,人民政协理应在促进经济发展,构建和谐社会物质基础方面发挥重要作用.     

论黑格尔哲学的“历史感”

恩格斯曾经指出:"黑格尔的思维方式不同于所有其他哲学家的地方,就是他的思维方式有巨大的历史感作基础.形式尽管那么抽象和唯心,他的思想发展却总是与世界历史的发展紧紧平行着,而后者按着他的本意只是前者的验证."在人类思想史上,他是"第一个想证明历史中有一种发展,有一种内在联系的人"(《马克思恩格斯选集》第2卷,第121页).问题在于,黑格尔哲学"历史感"的具体涵义是什么?为什么他能够充当人类思想史上这光荣的"第一个",亦即他的"历史感"形成的因素有哪些?本文拟就这些问题作系统论述.