试论高校道德教育体制的创新

不同的社会发展阶段有不同的层次的人才需求结构 ,对人才的道德价值观有不同的要求 ,市场经济既是法制经济又是信用经济 ,而信用经济是以参与主体的道德规范为基础条件的。站在市场经济体制下审视目前的高校道德教育 ,重新构建高校道德教育模式 ,在教学目的、教学内容、教学方法上进行创新 ,既是市场经济的客观要求 ,也是传统的高校道德教育改革的需要 ,具有十分重要的现实意义。     

构建适应时代需要的大学生自律机制

自律是相对他律而言,他律是社会依据一定的原则,制订一定的规范来约束人们的言行,自律是人们根 据真善美的标准进行的自我约束。本文论及的大学生自律是通过建立大学生自律机制,进行自我教育,自我管理, 自我服务,自我约束,从而培养形成大学生自律意识的习惯。