孩子为何只记住以前的好

中午，在校园里，小寅从后面赶上我，问：“老师，这是你女儿？”“是呀!”我笑了笑，因为他一脸甜甜的笑容，完全不像前日我见到的，他站在班主任前，目不斜视，不屑一顾，老师问一句，他回上好几句。     

小学作文教学的现状及对策

写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。因此，它最能集中地反映出学生的语文水平。可以说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。可是纵观我们的语文教学，写作一直是老师头疼的大事，尽管花费了大力气，却总是不能体会到成功的喜悦。究其原因，我们的写作教学肯定存在着某些失误与不足。