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傅天霞 《绍兴文理学院学报》2001,(11)
“学生主体参与”是以学生为主体 ,发挥学生的学习主体性、主动性 ,展示学生的主体人格 ,体现学生的主体价值形成学生的主体学习观 ,让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新的一种教学模式。根据近年来 ,我在初中社会学科课堂教学中的探索与实践 ,认识到“学生主体参与模式”是实现创造能力培养、落实素质教育的一种有效的教学模式。一、激发学生兴趣 ,创设参与氛围在教学中 ,学生对所学内容产生浓厚兴趣 ,就会产生强烈的求知欲。求知欲望的强弱 ,决定着参与意识的高低。求知欲望是支持、推动学生认识事物的巨大内动力 ,也是参与学习的… 相似文献
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