二孩生育行为对家庭金融资产配置的影响研究

基于2019年中国家庭金融调查(CHFS)数据,以“全面二孩”生育政策为背景,在Probit和Tobit回归模型的基础上,采用倾向得分匹配方法(PSM),实证探究二孩生育行为对居民家庭金融资产配置的影响。结果表明,生育二孩能够显著促进家庭风险资产投资。异质性分析结果可知,二孩生育行为对城乡家庭、高低房产约束家庭以及有无老年人口抚养负担家庭金融资产配置的作用效应不尽相同;进一步细分二孩家庭微观特征发现,房产约束高、有男孩的二孩家庭会降低家庭风险资产投资倾向。最后,验证了人力资本和家庭储蓄是二孩生育影响家庭金融资产配置的作用机制。     

贸易术语个性化教学单元设计的实践与反思

基于进出口贸易实务学科的自身特点,贸易术语课程个性化教学设计采用了＂调试＂模式。学校通过学生学情分析,确立了单元调试的三个基本要点：教学目标的分解和分层、教学内容的组织和编排、学习任务的设计。本文以中职进出口贸易实务课程中贸易术语单元为例,呈现中职个性化教学的实践和反思。