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<教育为何是无用的>主要从人性、爱、美、身份、生存、功用六个方面阐释了教育的无用性.然而,科顿姆并非简单地认为教育是无用的,而是认为人们过多地对教育寄予期望,以教育来改变身份的功利主义目的下是无用的.与此同时,他认为无用性摆脱了功利主义的有用性,是教育一切价值的来源.要摆脱教育的无用性,必须摆脱身份政治对教育的限制,使教育具有一定的独立性、无目的性和精神品性,回归教育的本真. 相似文献
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关于会计信息失真的思考与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
会计信息失真已成为我国社会一种公害 ,长期未能得到解决 ,一些人由于经济利益驱动 ,假借职务之便 ,侵占公有资产 ,谋取私利。另外 ,由于法制观念淡薄 ,监督机制不健全 ,一些单位账外设账 ,假造会计信息 ,严重地干扰了正常的社会经济秩序 ,也给不法分子以可乘之机 ,跑、冒、滴、漏不断 ,大案要案层出不止 ,严重地损害了国家和社会公众利益。正是由于假账泛滥、信息失真 ,秩序混乱影响了会计职能作用的发展 ,需依靠更加健全完善的法律作保障。(一 )关于健全会计监督制约机制笔者认为 ,完善会计监督制约机制 ,既是《会计法》的要求 ,也是建立… 相似文献
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本文在调查研究的基础上,对新疆高校青年教师的政治思想和业务状况以及工作、学习、生活情况进行估计和分析,提出改进和加强青年教师工作的对策。 相似文献
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<正>绩效考核一直是人力资源管理的难题,如何做好绩效考核,提升组织绩效,下面的问题也许能给你一些启示。问题一:有一则招聘广告这样写,"因本公司发展迅猛,现招聘以下人员:总经理一名、行政助理两名……清洁工若干……本公司福利待遇优厚,晋升阶梯明朗,欢迎有志人士加入。"这里的晋升阶梯在绩效考核上如何体现? 相似文献
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随着21世纪知识经济的到来,人类对继续教育的知识需求有了不同的追求,对继续教育的定位提出了更高的要求。继续教育的定位要在应用领域、注重行业与高校共同培养、加强继续教育师资开发三个方面进行研究。 相似文献
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古今中外,之所以人们在娱乐中包含教育,教育中蕴含美育,美育中又首推舞蹈,一是因为舞蹈美育的本质内涵在于昭示人类对美的自然需求和审美欣赏,二是舞蹈美育能传播人类情感的信息、陶冶人类的情怀、提升社会的内在品格.舞蹈美育绵延数千年,得到了人们的认可和重视,它对青少年的健康成长、素质培养具有独特、明显而直接的作用,即塑形象气质、增强审美感知能力、发展智力、完善人格.因此,在学校教育过程中要加大舞蹈美育的力度. 相似文献