学生视角下的项目成效

“它就像一杯用水调出的鸡尾酒。”这是一名参与“共创成长路”课程的学生对这个课程整体成效的比喻。 过去两年里，在将香港的“共创成长路”青少年成长项目移植到广州的学校实施的过程中，我向超过2000名参加过该移植项目课程的学生进行了主观成效问卷调查。调查结果显示，     

多元视角下的项目成效：学校管理层视角

我自2009年开始在广州市某中学推行从香港移植过来的“共创成长路”青少年正面成长发展计划。在过去三年推行该计划课程的过程中,我除了定期进行观课记录,探讨老师们推行该计划时的处理方法与原订的计划有何异同外,也分别对学校管理层、执行该计划的老师和社工、参与该计划的学生进行访谈,总结他们对该计划的反馈信息。     

关于电磁慢波系統的色散性质

本文从正面证实了在电磁慢波系统中不存在负的正常色散的情况,说明了负色散必然是反常色散,而正色散则既可以是正常色散,也可以是反常色散,从而纠正了国内外一些著作中的错误结论。     

高功率微波波导窗的设计与进展

本文主要论述了应用于各种微波管中的高功率微波波导窗的结构、设计及其特性。     

大学本科急诊医学专业急诊中心实习计划的设计思路

随着我国的急诊医学事业迅速发展，相继出现多家培养本科急诊医学专业毕业生的大专院校，因专业相对年轻，对于该类学生的临床实习，和临床医学专业学生相比，存在大纲雷同，实习重点不突出等问题，而急诊专科的实习则缺少大纲、设计不合理，考核无明确标准，易流于形式。作为全国首家设立大学五年制本科急诊医学系的大学，在近十年的实践中，针对急诊医学专业学生在实习过程申遇到的问题，制定了较为完善的实习计划和大纲。本文重点个绍了我系多次修订后较为合理的急诊实习计划及大纲的应用。     

香港社工继续教育的发展

香港将于2010年6月举办2010联会世界大会——社会工作及社会发展之愿景与蓝图,邀请全球关心社会工作及社会发展的朋友来港参与分享、讨论。在筹备过程当中,筹委会期望藉此机会为香港建立一份     

评估模式的取舍

美国评估协会（America Evaluation Association）有一个名为“EVALTALK”的电邮系统，供全球各地关心评估发展的朋友参与讨论。该系统于今年1月曾出现一个：瞧问：如果要扼要地说明评估是什么，应该怎样表达呢？综观国内社会工作学界的相关讨论，主流的说法大多是根据其研究成果，提出一些评估的理论模型，然后制定一系列量化指标，用以量度被评估的工作是否达标。     

社工廿四味：社会工作持续发展的三重制约

近日内地及香港皆出现了不少有关社会工作未来发展的讨论。先有自4月中开始,由香港特区行政长官委托社会福利咨询委员会所进行的《香港社会福利的长远发展规划——咨询文件》,从而探讨如何能适切地响应香港社会多元化的福利需求。香港社会工作业界人士亦自行筹办了不少探讨本土社会福利发展方向的活动,     

创造性思维的障碍

存在着两种思维——分析思维和创造思维。一般的管理者由于其所处的地位而较多地运用分析思维。每个人生来都具备创造性思维的能力,但却由于某些障碍而使一般的管理者未能有效地运用这种能力。我们来探讨一下这些障碍。在一个创造性的会议中对这些障碍加以鉴别和排除是     

读博因由

在我投身社会工作十多年的专业生涯中，社会工作本土化—直都是我不能放下的议题。早在撰写本科论文的时候，我已对西方社会工作的理论和实践如何在香港这片以中国人为主的土地上发展起来，作出了初步的思考和考据。当时所得的见解和美国社会工作学者James Midgley教授于1980年代初提出的“专业霸权主义”基本相同：西方社会工作专业的理论和实践大多只是被直接应用在香港，而未有足够的深刻反思或严谨研究来确认其适用性。